ФАНТАСТИКА

ДЕТЕКТИВЫ И БОЕВИКИ

ПРОЗА

ЛЮБОВНЫЕ РОМАНЫ

ПРИКЛЮЧЕНИЯ

ДЕТСКИЕ КНИГИ

ПОЭЗИЯ, ДРАМАТУРГИЯ

НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ

ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ

СПРАВОЧНИКИ

ЮМОР

ДОМ, СЕМЬЯ

РЕЛИГИЯ

ДЕЛОВАЯ ЛИТЕРАТУРА

Последние отзывы

Королевство грез

Очень скучно >>>>>

Влюбленная вдова

Где-то на 15 странице поняла, что это полная хрень, но, с упорством мазохостки продолжала читать "это" аж до 94... >>>>>

Любовная терапия

Не дочитала.... все ждала когда что то начнётся... не понравилось >>>>>

Раз и навсегда

Не понравился. Банально, предсказуемо, просто неинтересно читать - нет изюминки. Не понимаю восторженных отзывов... >>>>>

Легенда о седьмой деве

Очень интересно >>>>>




  8  

Глава 3

В семь лет Олег пошел в школу. Сказать, что учиться в первом классе ему было очень интересно, он не мог. Всё дело было в том, что он читал, не хуже взрослого, свободно писал, и решать задачи о двух арбузах и трех карандашах ему было уже довольно скучно. Скука обучения компенсировалась появлением новых друзей и новыми приключениями, найти которые на свою голову, Олег был большим мастером. Хотя он и не сильно стремился к лидерству, но среди мальчишек-одноклассников это лидерство пришло к нему почти сразу.

Олега посадили за одну парту с девчонкой, у которой были огромные банты на тоненьких косичках и нос в веснушках. Её звали Алена. С его мелко-хулиганскими замашками, ему доставляло большое удовольствие дергать её за косички. Кончилось всё тем, что в один прекрасный день в школу пришла мамаша Алены. В отличие от своей субтильной дщери, она была дамой внушительного телосложения. Олег, когда её увидел, про себя прикинул, что его мама вдвое тоньше. Аленина мама вычитала его громким командирским голосом. При этом она была красная, как вареный рак. Свою монументальную речь она закончила фразой: «Смотри ты! Выискался сынок профессорский! Паразит! Интеллигент зачуханый!», не смотря на протестующее попискивание учительницы. Судя по тому, что она была такой красной, Олег решил, что ей очень стыдно так громко ругать его, да ещё и обзывать «паразитом» и «зачуханным». Вообще, родители на него никогда не кричали. В детском садике никто тоже не кричал. Воспитательница была очень терпеливой и спокойной женщиной. Учительница была совсем молодая, и кричать ещё не умела. Она, стоя перед свирепствующей мамашей, робко пообещала вызвать в школу родителей Олега и поставить ему «двойку» по поведению. После ухода грозной родительницы учительница попыталась выяснить у него, зачем он допекал Алену. На её вопросы Олег ответил, что ему очень нравятся её бантики и косички, соответственно, тоже. Косички Олегу нравились довольно своеобразно – по толщине они напоминали ему хвостики белых лабораторных крыс, которых он однажды видел. Но такая пикантная подробность не касалась учительницы, а тем более Алены и её массивной мамаши. Учительница пожурила Олега и объяснила, что если он хочет оказать девочке внимание, это следует сделать как-то по-другому, например, помочь ей решить задачу. У Алены были хронические проблемы с математикой. «Двойку» по поведению учительница Олегу не поставила, ограничилась замечанием в дневнике, и всё-таки попросила пригласить отца в школу.

Отец пришел в школу, выслушал переданные через учительницу претензии Алениной мамы, потом похвалы учительницы в адрес Олега, так что толком было непонятно, зачем она его вызывала – рассказать ему, что сын плохой или наоборот. По дороге домой отец поинтересовался, чем Олегу так не угодили косички соседки по парте. Ему сын объяснил менее дипломатично, чем учительнице, сказав, что косички Алены напоминают. Отец от души рассмеялся и посоветовал подыскать какое-нибудь другое сравнение.

– Пап, а ты, когда в школе учился, девчонок за косы дергал? – спросил Олег.

– Не без того. Что ж я, не живой человек? – улыбаясь, ответил отец.

– Твоих родителей тоже в школу вызывали?

– Нет. Тогда проблемы несколько другие были и разбирались мы сами, без учителей и родителей.

– А маму за косички дергали?

– Это ты у мамы спроси, – отец снова улыбнулся. – Она мне не рассказывала. А свою соседку по парте ты не обижай. Вдруг тебе придется просидеть с ней до десятого класса.

– Я хочу с Витьком Ходаревым сидеть, а нас с девчонками посадили, – обречено сказал Олег. – И ему, и мне повезло: он с Катькой дерется, а Алена маме сразу жалуется.

– Во-первых, не с Катькой, а с Катей. Во-вторых, попробуйте решить свои споры мирно.

– Пап, а что такое «зачуханый интеллигент»? Это грязный и с блохами? – поинтересовался Олег.

– Где это ты услышал такое ценное выражение? – отец удивленно поднял брови.

– Это меня мама Алены так обозвала. Она, когда пришла, начала кричать на меня, что я профессорский сынок, паразит и зачуханый интеллигент. А ещё сказала, что я выискался. Это как? Я же не прятался.

– Это не совсем правильное выражение. Она хотела сказать, что вы в одном классе учитесь и за одной партой сидите. А за всё остальное, не обижайся. Иногда, в гневе, люди не совсем отдают себе отчет в том, что говорят. Вот и она, рассердившись, наговорила тебе резкостей.

  8