19 
Этот барьер стоит на пути потока электрической информации между нейронами подобно тому, как темное стекло не пропускает световой поток. В результате нейронная цепочка оказывается функционально отрезанной от остальной части мозга.
Ситуация может быть усложнена тем, что остальная часть мозга часто будет вырабатывать механизмы попыток справиться с неприятным опытом, возвращаясь к нему снова и снова. Таким примером может служить употребление алкоголя для того, чтобы погасить эмоциональную реактивность личности и защитить ее от адреналиновых всплесков. Это, в свою очередь, создает новые проблемы и новые зависимые от состояний воспоминания.
Если человек пережил трагедию в раннем возрасте, то возникают еще более серьезные проблемы, которые он пытается решить затем в течение всей жизни. При этом любое событие, которое химически отделено от полезных ресурсов, может создавать психологические проблемы.
Это происходит потому, что, пересматривая травмирующее событие, личность снова запускает связанную с ним нейронную цепочку, демонстрируя неспособность вспомнить свои обычные умения.
Такие люди запускают только те стратегии реагирования, которые напрямую связаны с нейронными цепочками, созданными в момент произошедших событий. Дезактивация цепи посредством перезаписи памяти позволяет никогда больше не запускать старые цепочки.
Есть несколько техник, которые позволяют информации из других частей нейронной цепи перетекать в те области, где генерируется тревога. Самой простой является техника интеграции движения глаз, когда глаза движутся по определенному алгоритму, что приводит к снижению уровню эмоционального реагирования и субмодальных изменений в памяти событий, значимых для личности.
Опыт показывает, что даже самые озабоченные люди могут быть легко обучены оперировать своим собственным материалом в домашних условиях, используя вариации этой техники, например, получить доступ к запускающим тревожность триггерам во время ее исполнения. Подавляющее количество исследований признало этот метод полезным, особенно для лечения посттравматического стрессового расстройства.
После снижения уровня эмоционального напряжения следует переходить к непосредственной «перезаписи» исходной программы на альтернативную. Т. е. фактически необходимо создать и закрепить новую цепочку нейронных связей, что в результате и приведет к формированию позитивного качества и связанных с ним поведенческих реакций.
При этом следует иметь в виду, что мы работаем со своей энергоинформационной сущностью, которая является частью Единого Поля Сознания и нуждается в наращивании определенных частот, определяемых Архетипами Вселенной и выраженных посредством планетарных энергий в конкретных качественных характеристиках нашей психики.
Поэтому закладку новой программы необходимо производить с помощью «инструментов», которые используются во Вселенной для переноса энергии и информации и которые поэтому «понятны» подсознанию, т. к. оно априори очень хорошо знает этот язык.
Это инструменты, которые позволяют человеку легко и естественно подсоединяться к Единому Полю Сознания и настраиваться на Универсальные Энергии Вселенной. Также легко, как это делает пчела, летящая к своему улью, росток, тянущийся к солнцу, или рыба, занимающая свое место в косяке, идущем на нерест. И им для этого совершенно не нужны jps- навигаторы, или другие технические средства.
В данном случае речь идет о звуке, цвете, рунах и символах сакральной геометрии. Все они являются материальной проекцией энергий определенных частот.
Т.е. любое закладываемое качество можно отобразить в виде определенных носителей нужной частоты и, будучи подобранными в точном соответствии с закладываемой программой и введенными в подсознание определенным образом, они являются незаменимым средством для преображения личности. В этой связи представляется совершенно бессмысленным использование различных технических средств стимуляции мозга, т. к. совершенно очевидно, что этот метод не является «языком Вселенной».
Таким образом, процесс перезаписи негативной программы на позитивную производится по следующей схеме:
Немаловажным при этом является факт многократного повторения закрепляющих фраз, построенных по принципам нейролингвистики, а также осуществление человеком определенных действий, созвучных новым программам.
19 
